为加快推进“国际渔业认证与管理”微专业建设进程，系统部署课程教学与资源开发工作，2月3日下午，水产学院在海科楼263教室组织召开了微专业建设推进会。微专业负责人、全体任课教师及教学管理相关人员参加会议，围绕课程内容设计、教材选用、教学资源建设等核心议题展开务实研讨，明确阶段性任务与建设标准。会议由水产学院教学副院长朱文斌主持。

会议指出，“国际渔业认证与管理”微专业是学院响应国家海洋强国战略、服务渔业国际化发展的重要举措，也是拓展学生跨领域就业能力的关键抓手。微专业负责人介绍了专业建设总体进展，特别是招生宣传与学生报名情况，并强调各课程须紧扣“国际规则+认证实务+可持续发展”三条主线，强化内容衔接，避免教学重复，构建从理论到实践、从宏观到微观的有机课程体系。

与会教师结合各自承担的课程——《国际渔业》《渔业生态学》《渔业政策与国际规则》《渔业资源与生态系统综合评估》《国际渔业认证标准与体系》，分别汇报了课程大纲设计思路、核心章节与教学重点，并就课程之间的内容衔接、案例共享、实践环节协同等进行了细致沟通与协调，进一步明确了各课程教学边界与协同机制。

教材与教学资源建设是本次推进会的重要内容。与会人员结合行业认证标准与教学实际，对拟选用教材进行了评议，初步确立了以权威教材为基础、行业标准为补充、自编案例为特色的教学材料体系。会议明确，将组织教师团队在寒假期间完成教学大纲定稿、课件优化与线上资源初步建设，为春季学期实施“线上+线下”混合式教学做好充分准备。

会议还对微专业下一步建设工作作出具体部署，强调要扎实推进教学资源开发，持续深化与行业组织的合作，推动“双导师”教学机制落地，强化过程性评价与能力导向考核，确保微专业建设质量与学生培养实效。

本次推进会的召开，标志着“国际渔业认证与管理”微专业建设进入全面落实阶段，为后续教学工作有序开展奠定了坚实基础。学院将继续整合校内外优质资源，着力打造特色鲜明、产学融合、具有示范效应的微专业育人平台。